5月23日,2026全国高校矿业类人才培养教育教学论坛在六盘水师范学院举行。教育部高等学校矿业类专业教学指导委员会主任委员赵跃民院士在论坛上指出,传统“地质+采矿”的知识结构已难以应对深地、深海、深空矿产资源开发等前沿挑战,必须构建“X+矿业”的交叉学科体系,培养具备矿业工程、人工智能、计算机科学等多学科背景的复合型人才。
赵跃民表示,全球能源与关键矿产已成为大国博弈的战略支点。我国已将24种矿产列入战略性矿产目录,这场资源博弈的本质是科技实力与人才储备的竞争。矿业类高等教育必须主动担当起培养一流拔尖创新人才、培育新质生产力的时代使命。
他提出,面向教育强国目标,矿业类人才培养需要实现四个维度的突破:在价值引领上,将能源报国的思政元素融入专业教育;在课堂教学上,建立企业全过程参与、校内校外双导师指导的产教融合新范式;在实践教学上,通过贯通式项目制培养让学生得到个性化成长;在学科发展上,以大平台为支撑、大团队为关键、大项目为牵引,形成高效有组织科研新模式。
本次论坛由教育部高等学校矿业类专业教学指导委员会、中国矿业大学主办,六盘水师范学院承办,来自全国40余家单位的200余名专家学者参会。
贵州日报天眼新闻记者 梁珍情
编辑 王雨
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